四年级下册作文

时间:2024-07-10 11:40:10
【热门】四年级下册作文锦集9篇

【热门】四年级下册作文锦集9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的四年级下册作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级下册作文 篇1

我家门前有四棵香樟树,四棵杨柳和三棵香椿树,树下长满了碧绿的小草。

杨柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,后来长得越来越茁壮,棵棵香椿树也很漂亮,在阳光的直射下,叶子闪闪发光。而香樟树呢?它们躬着腰,低下头,显得很害羞,也许因为少浇它们的原因吧。

有一天,我忽然发现香樟树的叶子四季常绿,为什么会这样呢?我感到很奇怪,决定要找出答案。就在前晚,我在百度网上找到了最佳答案。原来树木是否落叶是根据其长期的进货演变,适应自然环境的不同而决定的,落叶树种落叶是因为要对抗不良的环境因素。比如在冬天落叶,就是为了要减少水分蒸发,使体内的细胞质由液态向胶态转变以增强其抗逆性,从而度过严冷的寒冬,植物在落叶时,体内的植物激素脱落酸产生作用使叶片与植株体间的分离层发生变化。细胞间产生分离,由此叶片脱落。香樟树主要生长于亚热带土壤肥沃的地方,所以气候合适,没有胁迫因素所以不会掉叶子,如果到了北方就落叶子,甚至在冬天冻死。

看来,生活中处处留心呀!而且通过上面的发现,我知道了植物的重要性,我们以后一定要保护植物。

四年级下册作文 篇2

在我家乡住所的院里,有一座小亭,那是我和小伙伴游玩的好地方,至今我还印象深刻。

延着几步不高的石梯,便来到亭子的长廊,顺着长廊走到亭子的中央,那里有一张石桌和四把石凳,亭子的四周都种满了各种花和果树,亭底便是清澈见底的小池塘。春天到了,一群群小蝌蚪在水中来回穿梭,像一个个逗号在游动,水面还漂浮着一片片碧绿的荷叶,上面还有一颗颗晶莹的水珠,鱼儿在水中欢乐的翻腾,只要我们用小食一喂,便会立即拥一大群鱼在身前,争着抢食。

春天的亭子很美,夏天的亭子就更美了。

夏天,亭子周围都开满了鲜花,有粉红娇艳的牡丹花,有紫莹莹的牵牛花,还有热情似火的玫瑰,各种花儿散发着一阵阵沁人心脾的幽香………池塘里也发生了变化,水里游的不是蝌蚪,而是青蛙,还多了不少邻居,呵呵,猜不到吧,那就是可爱的小蜻蜓,勤劳的小蜜蜂,还有就是出淤泥而不染的荷花。蜻蜓和青蛙一起捉害虫,小蜜蜂帮花耳授花粉,池塘的荷花有的含苞待放,有的闭月羞花,有的已经迫不及待的露出了自己灿烂的笑脸,好一番迷人的美景啊!"哈哈哈,我赢了,哈哈哈哈。。"一阵笑声打破了这儿的宁静,原来是老爷爷们在下棋呢!嘿,那个赢了棋的老爷爷已经笑得合不拢嘴了……

真的好想念家乡的亭子。

四年级下册作文 篇3

今天下午的第四节课,老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。

我从高处看,它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的,还有绿的,还有一半黄一半绿的。真美呀!

我到楼下看的时候,发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的,上面的叶子还是绿的,就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子,它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美!这就是我观察的法国梧桐树。

四年级下册作文 篇4

一天傍晚,爸爸与妈妈带我去郊外游玩。

出了市区,我感到马路上的汽车少了许多,但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气变得更加清新,周围也安静了许多。

到了一片农田,我们停了下来。啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿,爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后来觉得非常筋道,还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗与蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多与我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得非常奇怪,就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊。

四年级下册作文 篇5

有的人崇拜歌手,因为他们有一副好噪子;有的人崇拜画家,因为他们画的作品栩栩如生,让人赏心悦目;有的人崇拜运动员,因为他们为国争光。但我崇拜的不是什么明星,而是我最要好的一位朋友————陈博伦。

他高高的个子,乌黑的头发闪闪发亮,如半月般的耳朵衬托小巧伶珑的鼻子,架着一幅小眼镜,既帅气又文静。

他几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最崇拜的就是他喜欢看书的精神,每一次我去他家玩的时候,总是能看见他拿着本书来给我开门。以前我和他同班的时候,每一节课下课后,他几乎都是安静地坐在教室里如痴如醉地在书的”海洋”里遨游。有时候我叫他一起出去玩,但也总像复读机一样地重复着一句话:今天不行啊,我还要读书,改天吧。”

还有一次,暑假的时候,我又一次来到他家玩。那天刚好是晚上,我无意走进了他的卧室,天啊————我的嘴巴惊讶地像要吞一头大象似的,这屋里到处都是书,床上有书、桌子上有书,书架上更不用说了,什么《疯羊血顶儿》、《最后一头战象》、《狼王梦》等。这时他走了过来对我说:“你也来看看吧。”说完拿起了一本津津有味地看了起来。

除了喜欢看书,他值得崇拜的地方还有很多,比如他很守信用,也很大方,喜欢助人为乐。人生中能交到这样的朋友很不容易呢,我非常珍惜这份友谊,并且心里一直以他为榜样,好好学习他的优点,向他看齐。

四年级下册作文 篇6

在校园中,最宜人注目的是操场上的小草,春天,校园的花坛里虽然还没有开满鲜花,但绿油油的'小草已探出了头。微风一吹,小草就摇摆着自己的身子,快活地唱着歌。

“野火烧不尽,春风吹又生。”去年操场上还是光秃秃的泥土地,今年春天,操场上仿佛铺上了一层绿色的地毯,十分鲜绿。

暴风雨中,茁壮的树苗被连根拔起,五彩缤纷的花朵也花残叶败,唯独小草,靠着新联和坚持,战胜了风雨,赢得了最终的胜利。风雨过后,娇嫩的花儿和碧绿的树苗早已消失得无影无踪。只有小草,依然站在那儿,享受着风雨后的阳光。

这就是校园最美丽的一角——小草。

四年级下册作文 篇7

一天傍晚,下着鹅毛大雪,雪下在房顶上,马路上,大树上……好像给整个世界穿上了厚厚的白色羽绒服。路上的行人稀少,偶尔有个人走在路上,也是行色匆匆。不知道大雪下了多长时间。小动物们都躲到暖和的地方避寒了。

有一位叔叔穿着一件羽绒服,戴着一顶棉帽子,还有一付皮手套。他小心翼翼地骑着自行车,顶着刺骨的北风,冒着大雪行走在回家的路上。忽然,他发现前面有一口没有盖子的井。他将车把轻轻一扭,绕了过去。他想,好险啊!他又想到,天越来越黑了,别人从这里路过,很容易掉进去,如果有人掉进去,又没有人及时发现,会冻死的!我得想个办法。于是,他下了车子,掉转把,来到井边,把自行车支到了井口上。

风更猛了,雪更大了。叔叔用了很长时间才回到家里。

自行车冒着风雪静静地站在井口,像一位忠于职守的哨兵。自行车旁边留下了很多人的脚印,人们看着这辆自行车,对它的主人非常敬佩。

四年级下册作文 篇8

一、教学要求

1、读懂“例文”《我的建议》,了解文中“建议”的材料选择和安排。

2、读懂“习作要点讨论”,领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。

3、按“习作要求”,选择一件使自己冬青的事,写一篇日记,要能表达真情实感。

二、教学时间2课时

三、教学过程

(一)学习例文《我的建议》。

1、自己先读读《我的建议》主要写了什么?

2、交流。

A小作者建议你做什么?

B你能接受他的建议吗?为什么?

3、小结。

因为小作者把去的理由写得很充分。是啊,那里的景物虽然很普通,但作者写得很美,写出了别人没有观察到的东西,写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”,他没有具体写,这样,同学们不是更想去了吗?

二、宣布本次习作内容:《我的建议》。

春天来了,大家想去春游吗?你认为到哪里去最好?请仿照例文写个建议。

(三)拓展思路,习作指导。

1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返?

板书:

我的建议

交代地点 简洁

2、要以理服人。抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。

板书:

主要景点 具体 文章结尾 点题

(四)学生习作练习。教师巡视指导。

板书设计:

交代地点 简洁

我的建议 主要景点 具体

文章结尾 点题

习作讲评

一、简介本次习作基本情况。

大部分同学能选取一个地方,抓住关键的景点,有序、仔细地介绍这一景点。并把这一景点介绍清楚,介绍具体,能吸引读者。还能结合课内外学到的知识运用到习作练习中。但也有少部分同学写得较笼统,并不是十分吸引人。

四年级下册作文 篇9

世界上有许多能干、刻苦的人。这些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的人是一个小女孩,她也很能干,很刻苦。

一个星期天的早晨,我起来很早,没什么事做,于是我就打开电视。想看一会早间新闻,而这次播出的一个主角竟是一个女孩。

主持人告诉观众:在一个很偏僻的地方,有一户很穷的人家,那家里面住着一个老母亲和一对姐弟,母亲为了维持生活过于疲惫,生了重病。这整个家的重任就落在了姐姐一个人身上。

因为家里没钱读书,这个姐姐每天上午跑到一个学校躲在教学楼的后面,每天老师讲课她都偷听,听一会儿,她就去捡垃圾卖钱来维持生活。

后来,有一天上课时,被一位老师发现了,这位老师觉得她很可怜,就让她跟自己学习。老师所讲得每一个知识点她都同得非常的认真。想到自己的,我不由得感到有一丝惭愧。

因为这位姐姐的努力,刻苦学习,后来,这位姐姐考上了一所很好的大学。

我祝福姐姐将来有个美好的明天,同时,在今后的学习生活中,当我懒惰时,我得多多想想这位姐姐。向这个姐姐学习。

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